视频
  • 视频
  • 专辑
  • 资源
会员中心
您还没有登录？请先登录
在线升级
学段： 幼儿小学初中高中
快速导航
排序
  • 按最新
  • 按热播
  • 按热顶
  • 按星级
42:24
《植树问题》平安堡学区【耿昱】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
《植树问题》平安堡学区【耿昱】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
进入学习 2172 543
44:05
小学数学《图形的运动（三）》教学视频【耿昱】（2016年吴正宪小学教师工作站教学研讨活动）
小学数学《图形的运动（三）》教学视频【耿昱】（2016年吴正宪小学教师工作站教学研讨活动）
进入学习 1717 879
44:05
《图形的运动（三）》平安堡【耿昱】（2014年吴正宪小学数学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
《图形的运动（三）》平安堡【耿昱】（2014年吴正宪小学数学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
进入学习 1540 109
17:03
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》1【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》1【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
进入学习 2009 848
17:03
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》2【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》2【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
进入学习 1574 213
02:51
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》3【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》3【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
进入学习 1536 595
03:16
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》4【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》4【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
进入学习 1591 693
42:24
《植树问题》平安堡学区【耿昱】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
《植树问题》平安堡学区【耿昱】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
进入学习 2018 418
44:05
《图形的运动（三）》平安堡【耿昱】（2014年吴正宪小学数学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
《图形的运动（三）》平安堡【耿昱】（2014年吴正宪小学数学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
进入学习 1323 418
44:05
小学数学《图形的运动（三）》教学视频【耿昱】（2016年吴正宪小学教师工作站教学研讨活动）
小学数学《图形的运动（三）》教学视频【耿昱】（2016年吴正宪小学教师工作站教学研讨活动）
进入学习 2043 595
17:03
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》1【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》1【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
进入学习 2029 84
17:03
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》2【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》2【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
进入学习 1839 594
02:51
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》3【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》3【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
进入学习 2189 700
03:16
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》4【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》4【耿昱】（兴隆县2016年新入职教师培训活动）
进入学习 1402 240