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教育 培训
15:44
专题二：修订后的课标如何体现“一以贯之、与时俱进、面向未来”（义务教育小学英语课程标准解读）
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47:03
专题二：如何开展文化意识教学（义务教育小学英语课程标准解读）
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35:15
专题二：小学英语语音学习目标与教学建议（义务教育小学英语课程标准解读）
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40:07
专题二：小学英语阅读技能教学（义务教育小学英语课程标准解读）
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53:35
专题二：英语学习策略的教学建议(二)（义务教育小学英语课程标准解读）
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1:12:31
专题五：如何理解和实施好义教课标（义务教育小学英语课程标准解读）
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18:16
专题五：小学英语歌谣学习目标与教学建议（义务教育小学英语课程标准解读）
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18:01
专题四：如何开展课外活动（义务教育小学英语课程标准解读）
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24:11
专题四：如何理解和把握课程的工具性和人文性的统一（义务教育小学英语课程标准解读）
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18:56
专题四：小学英语写作技能教学（义务教育小学英语课程标准解读）
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25:00
专题四：小学英语语法学习目标与教学建议（义务教育小学英语课程标准解读）
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15:15
专题一：“写话”、“习作”的目标（义务教育小学语文课程标准解读）
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20:24
专题一：义务教育语文课程改革的基本思路是什么（义务教育小学语文课程标准解读）
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16:38
专题一：制定阅读目标所遵循的基本原则是什么（义务教育小学语文课程标准解读）
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33:11
专题一：新课程背景下小学语文教师角色的变化（义务教育小学语文课程标准解读）
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1:02:10
专题一：识字与写字教学改革的基本理念（义务教育小学语文课程标准解读）
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15:17
专题一：近十年来义务教育语文学业评价的进展与问题（义务教育小学语文课程标准解读）
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06:18
专题七：义务教育语文课程标准修订公布后，我们主要的后续工作有哪些（义务教育小学语文课程标准解读）
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21:38
专题七：课标对文学作品阅读的教学和评价有哪些要求（义务教育小学语文课程标准解读）
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20:09
专题三：“写话”、“习作”的评价（义务教育小学语文课程标准解读）
专题三：“写话”、“习作”的评价（义务教育小学语文课程标准解读）
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