正在播放：[同步课堂]6.聚焦学科核心素养，优化语文作业设计（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）实录
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专辑列表：浙江省中小学作业改革推进现场研讨会专辑
- 1.[同步课堂]智慧作业助力精准教学和减负效讲座视频（王士进），浙江省中小学作业改革推进现场研讨会[同步课堂]
- 2.[同步课堂]沙龙：如何让作业成为作品，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 3.[同步课堂]省编《语文作业本》的有效使用讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 4.[同步课堂]谈小学英语作业的有效实旋与改进讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 5.[同步课堂]会场一：1以作业本为主材料实施新授课的一般过程和意义，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 6.[同步课堂]会场一：2整体推进语文《作业本》的有效使用，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 7.[同步课堂]会场一：3依托电子书包的初中英语作业本使用改革实践，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 8.[同步课堂]会场一：4科学学科实践类特色作业的开发与实践，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 9.[同步课堂]会场一：5从数学作业走向学习设计，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 10.[同步课堂]会场一：6以项目化学习促道德与法治学科作业改革讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会[同步课堂]
- 11.[同步课堂]会场一：7菜单式初中英语校本作业设计讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 12.[同步课堂]会场一：8指向素养的初中科学5E实践作业讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 13.[同步课堂]会场一：9《历史与社会》系列化实践性作业设计讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 14.[同步课堂]会场二：1一生一策 精准教学——基于大数据的初中生作业精益管理研究讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 15.[同步课堂]会场二：2“生态作业”迭代更新之路讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 16.[同步课堂]会场二：3“理错题 研精题”——走向“师生共研”的作业变革之路讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 17.[同步课堂]会场二：4乡镇初中作业改革的实践讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 18.[同步课堂]会场二：5初中语文开展实践性作业的改革的行与思讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会[同步课堂]
- 19.[同步课堂]会场二：6应用性作业改革赋能教学探索讲座视频，浙江省中小学作业改革推进现场研讨会实录
- 20.[同步课堂]3.专家评课（国家级“双新”示范区、示范校“学科典型学习方式”探索）[同步课堂]
- 21.[同步课堂]9.专家点评（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）[同步课堂]
- 22.[同步课堂]8.西城区课后服务课程建设的思考与建议（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）实录
- 23.[同步课堂]7.小学课后服务课程实施特色案例展示（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）实录
- 25.[同步课堂]5.基于数学学科核心素养培养的单元作业设计与实践（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）实录
- 26.[同步课堂]4.主题意义引领下单元整体教学中的作业设计（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）实录
- 27.[同步课堂]3.推进作业质量提升工程中的几点思考与建议（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）实录
- 28.[同步课堂]2.课例展示：人教版六年级上册《认识百分数》（推动“双减”落地活动）实录
- 29.[同步课堂]1.宣布会议开始，介绍与会领导专家（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）实录
- 30.[同步课堂]5.专家点评（推动“双减”落地活动）实录
- 31.[同步课堂]4.作业减负的路径重建：小学数学情智型作业设计（推动“双减”落地活动）实录
- 32.[同步课堂]1.开幕式与领导讲话（推动“双减”落地活动）实录
- 33.[同步课堂]10 张瑾琳老师评课（《乡土中国》整本书阅读教学研讨会）实录
- 34.[同步课堂]6 张彬福教授讲解《乡土中国》阅读测评建议（《乡土中国》整本书阅读教学研讨会）[同步课堂]
- 35.[同步课堂]9 夏宇老师评课（《乡土中国》整本书阅读教学研讨会）实录
- 36.[同步课堂]7 杜思聪老师说课（《乡土中国》整本书阅读教学研讨会）[同步课堂]
- 37.[同步课堂]5 李卫东老师讲解《乡土中国》阅读实施策略（《乡土中国》整本书阅读教学研讨会）实录
- 38.[同步课堂]1 开幕式（2021年《乡土中国》整本书阅读教学研讨会）实录
- 39.[同步课堂]2 张喆先生回忆外公费孝通（《乡土中国》整本书阅读教学研讨会）实录
- 40.[同步课堂]“双减”背景下提高教学质量和作业管理与设计质量的基本策略实录
视频简介：
本视频的标题是：[同步课堂]6.聚焦学科核心素养，优化语文作业设计（围绕落实“双减”，推进高质量义务教育）实录，执教老师/专家：，所属科目：小学语文，视频时长：14分35秒，所属专辑：浙江省中小学作业改革推进现场研讨会专辑。
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